又是一個溫馨小品. 不過這個真人真事的故事搬上大螢幕的確感動很多很多人. 我相信每個人都有天份, 只是, 有多少人真的知道自己的天份在哪? 有時候, 命中注定會發生的事, 也會因此改變一生的命運.
這是來自義大利傑出電影音效大師 - 米可曼卡西 Mirco Mencacci 的故事. Mirco 本來是個熱愛電影且很有自己想法的小男孩. 平常下課總是和附近鄰居玩捉迷藏的遊戲.
他在10歲的時候因為自己調皮, 試著玩父親放在櫃上的槍. 一個不小心, 射傷了自己的眼睛. 母親捨不得的將他送到盲人學校.
小小的心靈裡受到了很大的創傷. 本來, 世界是彩色的, 因為自己的頑皮, 現在, 世界只剩模糊的影子. 他不甘心, 也不想像其他同學一樣學點字. 老師跟他說 "人有五官, 你不過是眼睛看不到, 為什麼要放棄其它的感官呢?"
他開始認識新朋友, 了解新環境.
有一天, 他聽見遠處不停傳來的廣播聲. 分不清是廣播還是電視. 因而結識了幫傭的女兒 Francesca.
Francesca 帶著 Mirco 到一處廢棄物室裡把她壞掉的腳踏車修好, Mirco 用他微弱的視力載著 Francesca 到外面去逛, 一路上還碰到遊行.
讓他開始對聲音的好奇, 是他發現了一台老舊的收錄音機. 他發現這玩意兒竟然可以把聲音錄下. 於是, 他有了點子, 開始利用錄音帶剪接, 做為要交的作業. 我想, 這就是所謂的天份吧. 他找尋水的聲音, 在淋浴間裡拍打積水的地板所發出來的水聲. 雨滴, 滴在樹葉上滴滴滴的聲音. 風聲, 門縫中咻咻咻的聲音. 他剪下每一小段聲音, 做成一篇 - 雨過天晴, 是作業也是送給 Francesca 的禮物. 這個年紀的孩子, 誰懂得這樣剪接聲音? 誰知道要錄製一段完整的聲音, 要把每一小段中不需要的聲音剪斷帶子再接上? 更厲害的是, 他連聲音停頓的點都能抓得恰到好處. 他找到除了眼睛可以看到的世界外另一個不同的世界, 利用他敏銳的聽覺去尋找他要的聲音.
當老師發現他的作業是如此的優異, 他也驚覺到這個孩子或許和其他眼盲的孩子不一樣. 在一次晚上, Mirco 發現自己的視力已經完全失去了. 他受傷的心理讓他不想去上課. 老師特別到寢室找他並送他一台錄音鐖. 這讓 Mirco 開心極了.
他開始想完成一篇聲音的故事. 他要求 Francesca 說一篇故事, 而他, 利用所有自然, 人工模擬的聲音去錄製這個故事. 但他發現故事中 Francesca 又是扮演國王, 又是公主, 又是旁白. 故事聽起來, 一點兒都不生動. 當他的好朋友菲利浦知道後也想參與故事中的一角, 便跟著 Mirco 去尋找所有需要的聲音.
就這樣, 幾個好朋友全都參與故事中的角色. 他們開始覺得這個錄製故事的遊戲十分有趣. 在過去只有黑白的世界裡, 他們終於聽到了彩色的世界. 如同老師所說的, 看不見, 但聽得到, 觸得到, 嗅得到. 這位老師也是 Mirco 人生中的一大貴人吧.
真的就像發現新大陸一樣, 這一群小朋友把聽故事當成一件又有趣又有創造力的遊戲. 錄不到雷聲, 他們利用鐵板上下拍動的聲音替代. 錄不到劍擊聲, 他們利用鍋碗瓢盆碰觸的聲音替代. 聰明的大家, 在遊戲中完成了這一個只有聲音的故事.
在學校的話劇表演中, 他們要求所有的來賓戴上眼罩, 只用耳朵聆聽, 聽完這場話劇表演. 有誰能不感動呢? 對孩子們來說, 他們像是完成了一件生命中有意義的事. 他們不要被當成有缺陷的小孩. 他們要證明 - 我們可以演一場比別人更精彩的話劇. 在父母的心裡, 他們看到孩子們的自信, 看到他們不畏殘疾, 對生命的熱情. 誰說, 他們一定表現得比正常孩子還差呢?
Mirco 回到曾經和玩伴們玩捉迷藏的草原. 他想念那些朋友, 現在, 卻只能遠遠聽著他們嘻鬧的聲音...
米可曼卡西 Mirco Mencacci 在長大後, 憑著他對電影的熱愛和聲音的敏銳, 成為一位義大利電影大師. 這一個屬於勵志的故事, 充滿的正面的鼓勵. 就像台灣的盲人歌手蕭煌奇不也唱出了那首家喻戶曉的 - 你是我的眼. 我們不得不說, 上帝是公平的. 它真的關了一扇窗, 但給了你另一扇窗的鑰匙, 就等你去開.
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